Требования к оформлению   учебных кабинетов

 
Методические рекомендации  
 
Могилев
2011
(выдержки)
Учебный кабинет – это учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, техническими средствами обучения, в котором проводится учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися, и методическая работа по предмету.
         Комплектация кабинета учебным оборудованием в большей мере отражает вкусы и склонности учителя, его методические приемы, педагогические интересы. От него зависит, какие имеющиеся в продаже средства обучения станет приобретать школа или родительский комитет.
         Однако оборудование учебного кабинета, позволяющее вести эффективное преподавание предмета, – при всем разнообразии вкусов учителей – должно отвечать определенным требованиям.
Для обеспечения условий успешного выполнения образовательной программы по предметам после выбора классной комнаты издается приказ по школе о назначении зав. кабинетом, определяются функциональные обязанности.
Зав. кабинетом совместно с администрацией школы производит учет всего имеющегося учебного оборудования и технических средств, предназначенных для преподавания данного предмета, а также мебели и приспособлений, выделяемых администрацией школ для оборудования кабинета. Результаты инвентаризации оформляются актом и заносятся в паспорт кабинета.
Рекомендуется следующее оснащение кабинета:

• классная доска;
• приспособление для демонстрации таблиц и другого наглядного материала на уроке (рейки, стенды, решетки);
• хранилище приборов, раздаточного материала;
• щиты для оформления экспозиций;
• витрины или подставки для книг;
• оснащение рабочего места учителя.

Под руководством заведующего кабинетом составляется перспективный план и план оборудования кабинета на год.
В годовом плане оборудования кабинета предусматривается приобретение учебно-наглядных пособий. Текущим планированием должен быть охвачен также перечень работ по созданию условий для хранения пособий. В текущих планах на каждый новый учебный год планируется систематическое пополнение учебного оборудования: закупка недостающей аппаратуры и мебели, книг, тиражируемых пособий, изготовление самодельных средств обучения.
План оборудования кабинета, рассчитанный на несколько лет, является перспективным.
Для своевременной оценки работы заведующего кабинетом и качества функционирования кабинета проводится его паспортизация.
Цель паспортизации учебного кабинета: проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие с требованиями учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
 

Общие требования к учебному кабинету

 
1.Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета:

• приказа о назначении зав. кабинетом, его функциональные обязанности;
• паспорта кабинета, оформленного с указанием функционального назначения, имеющегося в нем оборудования, технических средств, наглядных пособий, учебников, методических пособий, дидактических материалов;
• правил пользования учебным кабинетом;
• акта приемки учебного кабинета администрацией школы на предмет подготовки кабинета к функционированию;
• протокола решения методической комиссии школы о готовности учебного кабинета к обеспечению условий для реализации образовательной программы на конкретный учебный год;
• плана работы учебного кабинета на учебный год и перспективу;
• заключения методической комиссии о готовности программных учебно-методических комплексов средств обучения (тематическое планирование, дидактические материалы, опорные конспекты, схемы, таблицы, слайды, планы ответов, памятки и др.) в кабинете к успешному выполнению образовательной программы школы;
• перечня мероприятий по устранению выявленных недостатков в работе кабинета.

2. Соблюдение техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.
3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета:

• оптимальная целесообразность организации пространства (место педагога, ученические места, наличие трибуны, подиум);
• наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов, фотоматериалов, хрестоматийных материалов, экспозиций (по плану работы кабинета).

Требования к кабинету физики и астрономии
 
I. Требования по организации безопасных условий труда, охране труда (ОТ) и помещениям кабинета физики.

1. Кабинет оборудуется лабораторными столами и стульями. Демонстрационным столом, шкафами для хранения учебного оборудования для лабораторных и практических работ. В лаборантской устанавливаются шкафы (стеллажи) для хранения демонстрационного оборудования и универсальный стол-верстак. На передней стене лаборатории должна быть закреплена классная доска и проекционный экран. Под классной доской могут быть размещены ящики для таблиц, а между ними – панель с классными чертежными инструментами. Слева от доски, в рабочей зоне учителя, на стене должен быть закреплен электрораспределительный щит с пультом управления электроснабжением рабочих мест учителя и обучающихся. В передней части лаборатории, на подиуме должен быть установлен демонстрационный стол с подводкой электрической сети. Рядом с демонстрационным столом должен быть расположен стол учителя.
2. Расстановка мебели должна обеспечивать оптимальную ширину проходов, оптимальные расстояния от классной доски до первого и последнего ряда столов.
3. Естественный свет должен падать с левой стороны от учащихся, наименьшая общая искусственная освещенность на уровне столов должна быть не ниже 300 лк при люминесцентных лампах. Запрещается загромождение световых проемов (с внутренней и внешней стороны) оборудованием или другими предметами. Светопроемы кабинета должны быть оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цветом стен и мебели.
4. Полы должны быть без щелей и иметь покрытие дощатое, паркетное или линолеум на утепленной основе. Стены кабинета должны быть гладкими, допускающими их уборку влажным способом.
5. Расположение электрощита и «устройства защитного отключения» должно давать учителю возможности быстрого отключения системы электроснабжения. Рекомендуемое размещение – слева или справа от классной доски.
6. Кабинет оснащается медицинской аптечкой с набором перевязочных средств и медикаментов, инструкций по правилам безопасности труда для учащихся.
7. Кабинет физики относится к группе помещений с повышенной опасностью. Запрещается подавать на рабочие столы напряжение свыше 42 В переменного и 110 В постоянного тока. Электрооборудование кабинета с напряжением питания свыше 42 В переменного и 10 В постоянного тока заземляют.
8. Для обеспечения пожарной безопасности кабинеты физики комплектуются противопожарным инвентарем: ящиком с песком, плотной мешковиной, углекислотным или порошковым огнетушителем.
9. Соблюдение требований при работе с химическими веществами. Химические реактивы, предусмотренные перечнем, хранятся в лаборантской в глухом шкафу под замком, жидкие реактивы – в тонкостенных, твердые – в толстостенных стеклянных банках с притертыми пробками. Каждый сосуд имеет четкую этикетку.
10. Соблюдение требований безопасности при работе с аккумуляторами.
11. Соблюдение требований безопасности при работе с проекционной аппаратурой (защитное зануление аппарата, наличие свободных выходов и проходов, наличие у кинодемонстратора удостоверения и талона пожарной безопасности, соответствие проводки требованиям Правил устройства электроустановок ПУЭ).
12. Защита радиаторов и трубопроводов отопительной, газовой и водопроводной систем диэлектрическим ограждением.
13. Пребывание учащихся в кабинете физики и лаборантской допускается только в присутствии учителя.
14. Наличие инструкций (инструкции утверждаются приказом по школе и решением профсоюзного комитета):

• по организации безопасных условий труда во время практических занятий в кабинете физики;
• по охране труда при работе с химическими веществами;
• по охране труда при работе с проекционной аппаратурой;
• по охране труда при подготовке и выполнении демонстрационных опытов;
• по электробезопасности;
• по безопасному обращению с газом;
• по охране труда при работе с аккумуляторами.

15. Журнал учета инструктажа по безопасности учебного процесса.
16. Журнал учета инструктажа учащихся при выполнении внешкольных занятий.

II. Оборудование кабинета физики.
Оборудование, которым комплектуется кабинет физики, должно обеспечивать два вида физических демонстраций для классов, изучающих физику на базовом уровне:

• демонстрационный эксперимент (оборудование для таких экспериментов определяется из расчета одного комплекта на кабинет и предназначено для использования учителем);
• фронтальный ученический эксперимент, имеющий безусловный приоритет с точки зрения современной методики преподавания естественнонаучных предметов. Приборы и оборудование для таких экспериментов приобретается из расчета одного комплекта на двух учащихся.

Оборудование для физического практикума в школах и классах с расширенным и углубленным изучением физики.

1. Технические средства обучения:

• персональный компьютер;
• телевизор;
• видеоплеер;
• диапроектор;
• графопроектор;
• экран настенный.

2. Комплект электроснабжения кабинета.
3. Приборы для демонстрации опытов:

• общего назначения;
• по механике;
• по молекулярной физике;
• по электричеству;
• по оптике;
• по квантовой физике.

4. Компьютерная измерительная система.
5. Лабораторные принадлежности, материалы, посуда, инструменты.
6. Экранно-звуковые средства:

• транспаранты для графопроектора;
• диапозитивы;
• диафильмы;
• видеофильмы.

III. Учебно-методическая литература по физике:

• учебники;
• задачники;
• дидактические материалы;
• справочная литература;
• статические, динамические, демонстрационные и раздаточные модели;
• печатные пособия

16. таблицы;
16. плакаты;
16. раздаточные материалы.

IV. Учебно-методическая литература по астрономии.
Оборудование астрономического уголка в кабинете физики.
В астрономическом уголке должны быть следующие учебные пособия:

• оптические инструменты для наблюдения небесных тел (теодолиты, телескопы, бинокли);
• модели для демонстрации внешнего вида небесных тел и их движений (глобусы, теллурии, модели планетной системы и т.п.);
• демонстрационные печатные пособия (карты звездного неба, луны, таблицы, портреты);
• печатные пособия для индивидуальных занятий (ученические карты звездного неба, звездные атласы, астрономические календари и т.д.);
• экранные пособия (диапозитивы, диафильмы, кинофрагменты).

 
 

Приложение

ПАСПОРТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА

 
1. Фамилия, имя, отчество заведующей кабинетом ____________________
 
2. Фамилия, имя, отчество лаборанта ________________________________
 
3. Класс, ответственный за кабинет _________________________________
 
4. Ф.И.О. учителей, работающих в кабинете __________________________
 

Урок	Дни недели
	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота

 
 
1. Параллели, для которых оборудован кабинет________________________
 
 
2. Площадь кабинета______________________________________________
 
 
3. Число посадочных мест__________________________________________
 

Занятость кабинета № _________ на четверть

 
1. Расписание уроков
 

Урок

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

учитель\ класс

учитель\ класс

учитель\ класс

учитель\ класс

учитель\ класс

учитель\ класс

1

2

3

4

5

6

7

 
2. Индивидуальные занятия (школьный компонент)
 

Класс	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота

 
3. Факультатив (школьный компонент)
 

Класс	Название факультатива	Время работы
		Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота

 
4. Кружки
 

Класс	Название кружка	Время работы
		Понеде льник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота

 
 

Учебно-методическая и справочная литература

 

№ п\п	Название	Автор	Издательство	Год издания	Кол-во экз.